史登/斯特恩(sten)說話發展階段－這裡是和天成翻譯有關的地盤,歡迎到訪我的BLOG!

口譯訓練

期間

◎特徵：通常是疊詞

嬰幼兒期的名詞成長最多的春秋層為一歲半至二歲此期間是語言爆炸期

好問期

1.又稱為準備期或先聲期間翻譯嬰兒再1個月時會有簡單的發音，稱為爆發音，3個月會發出咕咕的聲音，稱呀語期，6~8個月會仿照成人的聲音。
2.此期幼兒說話成長重點在發音的操演和對他人說話的認識

3.嬰兒最早發的音為「da da」及「ba ba」

簡單句表達；鸚鵡式學語

（六）完成期：4歲~6歲翻譯
幼兒此時已能完全表達，與成人語言無異，語彙達1700多個。

（四）文法期（２～２歲半）

2. 疑問句產生。例：「狗狗？」

　　　　 3. 措辭反應思慮歷程。

1.5 to 2

準備期

哭　→　喃語（3個月）→　牙牙語(6個月)

1歲前===準備期

1~1.5歲==單字句期

1.5~2歲==電報句期/雙字句期/多字句期/定名爆炸期/稱號期/象徵期

2~2.5歲==文法期/造句期

2.5~3歲==複句期/好問期

1.此期為真正語言開始的時期。

第一期

2 to 2.5

例：「他可以拿，我也能夠拿」→「可是天成翻譯公司一拿，他就生氣了」

要到約一歲才真正理解詞意

先聲期

（五）複句期／好問期（２歲半～３歲）

第三期

造句期

　　　　例：「媽媽！玩」

發音實習

1. 平行句(結合複句)→ 複句(主從複句)

　　　◎特徵：

逐步學會用代名詞

史登/斯特恩(sten)說話成長階段

（三）雙字句期／電報式說話／稱謂期（１歲半～２歲）

　　 3. 遵循簡單指示或號令做動作

（二）單字句期（１～１歲半）→真正說話的開始

0 to 1

雙字及多字句；電報句

1.複句：2歲半起幼兒便能講2個平行的句子。
2.好問：此期因因果思想萌芽，對其不熟悉的事物，均喜歡問「是什麼？為什麼？」

4.語彙快速擴增，而語意上會有過度延長及延長不足的問題

◎特徵：兩個或兩個以上意思幹系的句子。

真正語言係指嬰兒完全認識期所發出聲音的意義，並有意的表達本身的意思。
    2.單字句期為幼兒語言發展的環節期翻譯
    3.此期具有三大特徵：
          （1）以單字示意整句的意思：如叫「媽媽」，代表「媽媽抱我」
          （2）以物的聲音做其名稱：如以「噗噗」代表汽車，以「汪汪」代表狗翻譯
          （3）常發重疊的聲音：如稱狗狗、糖糖。

◎特徵：

「尿尿」...等

2.5 to 3

稱謂期

辭彙增加訊速句子更合適文法

例：「媽媽」→告知媽媽天成翻譯公司肚子餓了

第二期

成長

成長重點

「汪汪」→代表狗

1.又稱「稱呼期間」，或「電報語言期」。
    2.此期幼兒已由單字語句發展為雙字語句，進而發展為多字語句。
    3.此期具有三大特徵：
          （1）領會每件物品有其代表的名稱，喜好問物品名稱。
          （2）此期雖已為多字句期，惟語句內容鬆散翻譯如幼兒說「媽媽----糖」代表「媽媽，我要吃糖」，其語句簡單猶如打電報，故又稱電報說話期翻譯
          （3）此期句中以名詞最多，漸增添動詞，再次為形容詞翻譯

複合句常漏掉毗連詞

第四期

成長年紀

重疊的單字代表整句

1 to 1.5

模仿成人的語氣語法

2. 常會問「為什麼？」

　　「媽媽！球」

咕咕期(約1個月)　→　呀語期(約3個月)　→　回響期(約10個月)

1. 進修成人文法：學習中會取捨並建構各種臨時性文法。

2. 開始學會代名詞(翻譯公司、我、他)與利用比力級之形容詞

1.又稱「造句期」，幼兒已能注重文法和語氣說出一個簡單的句子。
2.此期已能利用代名詞「你、我、他」，且最先能認識「我」，「你」次之。
3.此期適合講簡單的生涯經驗的故事給幼兒聽，並教幼兒吟唱兒歌。